学期汇报
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课题名称：“双减”背景下基于生活教育理念的学生社会情感课程研究主 持 人：张盈琤、刘羽曦核心成员：钱璐、蒋淼、钱郁曦、尤燕婷、朱韵怡一、指导思想“双减”背景下持续提质减负，中小学坚持全面育人的基本导向，提高学生的核心素养，需要着力培养学生的社会情感能力，...[学期汇报] 2025-02-18
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课题名称：“双减”背景下基于生活教育理念的学生社会情感课程研究主 持 人：张盈琤、刘羽曦核心成员：钱璐、蒋淼、钱郁曦、尤燕婷、朱韵怡一、指导思想“双减”背景下持续提质减负，中小学坚持全面育人的基本导向，提高学生的核心素养，需要着力培养学生的社会情感能力，...[学期汇报] 2024-09-12
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课题名称“双减”背景下基于生活教育理念的学生社会情感课程研究课题编号22B09QTSZ93主持人张盈琤、刘羽曦承担单位苏州工业园区景城学校立项时间2023.02课题级别（打“√”选择）课题管理类别（打“√”选择）课题立项类别（打“√”选择）国家级（ ）省级（√）市级（ ...[学期汇报] 2024-06-23
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课题名称：“双减”背景下基于生活教育理念的学生社会情感课程研究主 持 人：张盈琤 刘羽曦核心成员：钱璐、蒋淼、钱郁曦、尤燕婷、朱韵怡 一、指导思想：“双减”背景下持续提质减负，中小学坚持全面育人的基本导向，提高学生的核心素养，需要着力培养学生的社会情感能力...[学期汇报] 2024-03-01
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课题名称“双减”背景下基于生活教育理念的学生社会情感课程研究课题编号22B09QTSZ93主持人张盈琤、刘羽曦承担单位苏州工业园区景城学校立项时间2023.02课题级别（打“√”选择）课题管理类别（打“√”选择）课题立项类别（打“√”选择）国家级（ ）省级（√）市级（ ...[学期汇报] 2024-01-23
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课题名称：“双减”背景下基于生活教育理念的学生社会情感课程研究主 持 人：张盈琤、刘羽曦核心成员：钱璐、蒋淼、钱郁曦、尤燕婷、朱韵怡 一、指导思想：“双减”背景下持续提质减负，中小学坚持全面育人的基本导向，提高学生的核心素养，需要着力培养学生的社会情感能...[学期汇报] 2023-09-02
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2022-2023学年第二学期：《“双减”背景下基于生活教育理念的学生社会情感课程研究》课题研究总结 社会情感能力是一种综合性的能力，指的使个体在与社会互动的过程中，驾驭自己的情绪、与他人建立积极关系、负责任地决策以解决社会生活中问题的能力。社会情感能力学习有助...[学期汇报] 2023-06-26
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