师者，以德而耕，收获山河

师者，如泽如炬，虽微致远

一个平凡的称谓 一生不平凡的使命

即使是没有鲜花的舞台

或是没有掌声的独白

但紧握粉笔的手

总能让每一种颜色绚烂盛开

总能让每一片夜空点亮星彩 

循梦而行，向阳而生

心怀工匠精神和教育情怀，

静心于教育，用心去守望，

始终不忘教育初心；

讲台虽小，仍能载满腔热血，

任重道远。

高洁，中共党员，中学语文一级教师。曾获园区“优秀共产党员”，连续多次获“优秀班主任”称号。

早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时，在她心中就萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业之后，梦想成真，成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，她不曾忘记自己的誓言。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、无私的奉献精神。她告诉自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗心灵。有播种，才会有收获。学生才是她最好的荣誉证书。    

自参加工作以来，她一直从事一线的教学工作，积累了较为丰富的教育和教学经验，能以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作并取得很大成效。在教学的过程中，能从端正学生们的学习态度，帮助掌握正确的学习方法入手，达到树立自信心，激发求知欲和上进心的目的，让学生在寓教于乐中接受教育，从而自觉地投入到学习中去，提高他们的学习成绩。

弦歌不辍，芳华灼灼

高彩凤，中学数学高级教师。“春风化雨育桃李，润物无声洒春晖”，20年的教师生涯，高彩凤老师一直怀着敬畏之心，固守教师之魂、敬守教师之德，谨记教师之职，用自己的行动践行着“安静教书，潜心育人”的教育理念。

2013年加入景城，如今已是第十个年头，高彩凤老师凭着一腔热血，在她挚爱的教育教学岗位上发光发热。怀着对学生无限的爱，实践着当一名好教师的理想，踏实、努力、勤奋地工作着。首届景城3班，高老师作为班主任陪伴孩子们一路追寻梦想。孩子们毕业后奔赴香港中文大学、复旦大学、西安交通大学、新加坡国立大学,伯克利音乐学院……，继续深造。

她送走了一届又一届学子们，不曾有惊人的壮举,也没有耀眼的光环，却是执着从教,精心育人，从未懈怠，一直努力着，使自己成为一名有道德情操的好老师!教会孩子们用一颗友善与包容之心，对人对事，在孩子们心里种下一颗善良的种子。

现在高老师又承担起2021级2班的班主任工作。八2班的黑板上每天都会有一句话留言：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，“若结局非你所愿，请在尘埃落定前再奋力一搏”，“最快的脚步不是冲刺，而是坚持”。每天的潜移默化，慢慢积聚成这个班级的班风和力量。

“眼有星辰大海，心有繁花似锦”，这是2班七年级的班级主题，取意春天，播种理想和希望。“灿若夏花，长盛且华”，这是2班八年级的主题，取意夏天，深度耕耘，积聚力量。即将走进九年级，“希君生羽翼，一化北溟鱼！”

深耕三尺讲台，只为满树花开，这是她的教育初心。在平凡的工作岗位上，她用行动践行着心中庄严的信仰。

用心耕耘 静待花开

陆霁婵，中学英语一级教师。任教以来所带班级多次荣获“文明班级”，并获得苏州工业园区英语基本功比赛一等奖，苏州工业园区班主任基本功比赛一等奖，苏州工业园区“优秀班主任”。
  “师者，传道授业解惑也。”在教学中，她严谨、认真、勤勉，用扎实的专业能力，为学生的学习之路保驾护航；以亲切活泼的授课风格，激发学生的学习兴趣；通过精心充分的备课，让学生在课堂上更高效地收获知识。此外，她还致力于培养学生良好的学习习惯，“授人以鱼，不如授之以渔”，希望学生走得又快、又稳、又远。
    所谓“传道”，不仅指学习之道，还有为人之道。无论是否担任班主任，陆老师都有一双善于发现问题的眼，一颗具备使命感与责任感的心。她一方面用自己“热情”感染着学生，一方面用“严肃”督促着学生，“十年树木百年树人”，点点滴滴，不仅是知识的灌输，还有人格的滋养，希望学生能成长得更健康，更明朗。
    家校合力，学生的求学之路和成才之路才能走得更远。无论在学习上，还是在生活中，一旦发现问题，陆老师都会及时与家长沟通，群策群力，帮学生解决问题。家长和老师各有方法和力量，希望学生能从一次次蜕变中获得成长的成就感。
    在景城学校的十多年耕耘中，陆老师一路付出，一路收获，获得了“教学相长”的成就感。教育是“为人生”的，既为学生的人生，也为自己的人生；学习是无止境的，无论是知识的获得，还是经验的积累。陆老师将会带着饱满的热情，无限的真诚，丰富的收获，去灌溉一个又一个春天。

追光而遇，沐光而行

周晓，中共党员，中学体育高级教师。作为中共党员，在认真履行师德师风的同时发挥党员先锋示范，多年教学始终本着“以人为本，健康第一”的教学理念，指导学生以科学、健康、积极向上的学习理念和锻炼方式，教育学生团结，拼搏，不畏艰辛的体育道德精神。个人曾获苏州市学校体育工作先进个人，苏州市教育工委党员先进个人，苏州市青少年业余训练先进个人，苏州市优秀教练员，工业园区学科带头人，工业园区体育工作先进等称号。

以体育人，五育并进。他认真踏实，勤于钻研，教学中且思且行，认真学习新课标理念，熟练掌握初中体育教学内容的特点和关联，认真上好每一节课，有效研究体育中考策略。课堂教学组织得法，注重培养学生运动能力，指导学生养成健康行为，教授学生高尚体育品德。秉持培养学生德、智、身、心、体全面发展的原则，有效开展分层教学实践。常年教授初三毕业班，尤其对在体育中考上较为薄弱的后进生进行耐心指导，所授班级成绩优异，得到同行、家长认可。

担任教研组长期间，指导组内青年教师有效教学，积极组织课间活动，高效开展课余体育锻炼活动，丰富学校体育活动，切实提升在校学生身体素质。教学与科研互助前行，主持及参与省、市、校级课题10次，省、市、区教学设计一、二等奖多次，教学基本功一等奖，优质课比赛一等奖多次，各类期刊发表论文10多篇。

“身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格”，“我们深信健康是生活的出发点，也就是教育的出发点”。周老师以此为教学信念运用于每一天的教学工作中，并将不断学习，与时俱进。

  为人师者，是四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。景城教师正是将教育视为自己的终身事业，用黑发织霜织就日月，用粉笔无言写下春秋。云山沧沧，江水泱泱，先生之风，山高水长。