活动内容

课题学习进展汇报

活动准备

读书笔记

活动过程

一、布置阶段任务

收集学生五一假期优秀的历史实践作业

组长明确课题新一阶段的目标任务，进行新的任务规划

二、进行读书交流

进入图书漂流活动的新一阶段，大家分享自己的读书笔记与感悟，互相交换读本继续阅读。

三、探讨课题研究

统一认识，了解初中历史教学中渗透家国情怀引导学生自主、探究、合作学习的必要性。充分认识目前研究阶段存在的问题以及探讨如何解决问题。

四、课题活动安排

八年级在四月底进行了“追寻红色印记，青春逐梦姑苏”的革命纪念地探访活动与课题主题相契合

活动效果

通过学习研究，课题组成员对课题有了进一步的统一认识，并确定了课题研究接下来的方向，而且也进一步研究了具体的实施方案，确保课题顺利结题。