2025年4月15日，苏州工业园区初中历史优质课竞赛在教师发展中心举行。经过各校筛选、园区初赛的前期激烈角逐，共有7名优秀教师脱颖而出，同台竞技，专家评委、园区特邀教师代表观摩了竞赛活动。

进入决赛的选手以《北朝政治和北方民族大交融》为题，整体目标把握精准，教学设计巧妙，运用问题探究，发掘深度思维。选手们或循循善诱，或层层追问，或慷慨激昂，或理性表达，充分展现出园区初中历史教师精湛的专业素养与优良的精神风貌。

著名特级教师、正高级（二级）教师唐琴高度评价了园区教师选手的专业修养和教学能力，通过《中学历史优质课的内涵养成》的讲座，表达了一位历史名家对教学后辈的殷切期待。唐琴指出，课堂教学是年轻教师的出发点、优秀教师的基本功。学生从来都是课堂教学的主体，都是课堂教学的中心，历史教师应该全面考虑中学生的年龄、阅历和能力，课堂节奏不宜过快，课件内容不宜过多，要留给学生思考和回味的时间；课堂学习应当是学生通过史料阅读发现问题，产生疑惑，再利用史学方法自主解决问题的过程，教师在其中起着重要的引领作用，但不能替代；教学设计要体现专业性，保留和突出教材的主干知识，史学理论和史学材料都是起辅助教学的作用。唐琴强调，课程改革的最终实施者是教师，而历史课堂是课程改革实施的主阵地；历史教师，特别是年轻教师要将站稳讲台、扎根课堂视为教学起点和归宿，慢慢地将职业岗位打造成为事业平台，尊重学生，尊重教育，根本上还是尊重自己。

名家的建议和意见，对历史教师的课堂教学起到明确指导和积极激励作用。参加本次观摩活动的历史教师收获颇丰。

一审一校：庄  琴

二审二校：彭国庆

三审三校：宋  珺