2023-2024学年第二学期

《红色精神种子课程的区域建构研究》课题研究总结

苏州工业园区景城学校  杜玲

本学期在课题组成员的共同努力下，《红色精神种子课程的区域建构研究》课题顺利推进。本学期研究重点为打造一批“红色种子精神”精品课程，因此课题组从四个用的角度出发“用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人”来达到思政育人的目标，现就一学期的课题研究工作，作以回顾总结。

一、精品课程再打磨

习近平总书记指出，党的历史是最生动、最有说服力的教科书。党的历史是中国共产党的宝贵财富，是中华民族的历史瑰宝、中华民族软实力的重要组成部分，是可以转化运用于现实的强大精神力量，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的重要资源。党史承载着红色历史，铭刻着红色记忆，流淌着红色血脉，凝结着红色传统，蕴含着我党百年赓续不懈、拼搏奋斗的精神谱系。因此本学期从星港学校陈亦杨老师执教的课程出发，反反复复听课磨课，共经历了四个阶段，从这四稿来看，课题组所有成员的用心程度。最终达到精品课的标准。下学期将以此课为范本，开启全面精品课的推进工作。从本学期的课堂打磨来看，课题组的凝聚力进一步增强。大家研究的能力正在不断提升。帮助一批青年辅导员更加明确了如何上好少先队活动课。

二、课题交流反响好

6月，苏州市少工委八届三次全会暨苏州市少先队工作学会第八次会员代表大会在苏州市青少年活动中心顺利召开，会上，课题领衔人杜玲进行了大会交流发言，主要围绕在研究课题的过程中如何带领辅导员成长展开，探索培育“四个自信”好队员的新路径。并根据课题生成的跟着“园小思”学党史和红领巾党史专列两个创新项目来弘扬中国共产党红色精神谱系，新的思政传播方式得到了全体参会代表的一致认可。

三、成果梳理进尾声

作为课题主要负责人杜玲老师，她在每月的课题研讨活中，围绕“研究内容及分工”“预期及阶段成果”等方面，对课题进行方向性的引领。6月，各课题主持人从课题研究目标的审定、研究内容的完成情况、研究过程的追寻、研究结果的论证、课题亮点的挖掘、附件材料的完整性等诸方面进行阐述，梳理出课题研究的相关成果和研究结论。研讨中各课题组核心成员达成一致共识，应将资料呈现做得尽善尽美，能清晰展现自己的研究过程和成果。准备好下学期的结题工作。

一个学期在课题组成员的共同努力下，课题组所有预设计划全部完成，在这一过程中，所以成员深深感到做课题需要实践——理论——实践的循环式推进。我们将在下个学期开启理论提升——总结思考——理论再提升的模式，以推进课题结题的完美收关。

一审一校：杜 玲

二审二校：王秀荣

三审三校：张晓华