5月16日下午，苏州工业园区景城教育集团在景城学校举办课程实施成果汇报暨专家指导活动。华东师范大学教授朱伟强、园区教育局基础教育处处长杨原明、园区教师发展中心副主任夏静怡、胡修喜，园区教研员及景城教育集团各学校校长、骨干教师代表齐聚一堂，共同探讨新时期学校课程实施路径，推动集团校课程高质量发展。

主题报告：课程实施绘蓝图

景城教育集团三所成员校校长就学校课程实施方案做主题报告，在分析学校课程发展的优势与劣势、寻找发展的机遇及面对的挑战、明确课程实施的现状与未来发展方向的基础上对各校的课程实施方案进行了介绍。

景城学校张明劼校长以《采景成蹊 躬行致远》为题，阐述了景城学校的九年融通的课程体系特色，分享了高效灵动、富有活力的自慧课堂教学模式；东沙湖小学薛建龙校长分享《深耕课程建设 “润泽”儿童成长》，呈现了东沙湖小学“滋养生命，滋润生活，滋长生趣” 的办学思想，介绍了学校开发 “润泽” 儿童生长课程的实践；跨塘实验小学吴佩芳校长以《赋能生命成长 共育新时代梦想践行者》为题，提出通过“评价牵引—教师赋能—空间激活—生态重构”的系统变革，让学习回归经验重构与意义生成的本质，让课程真正成为滋养生命成长的土壤。三位校长的报告既立足校本特色，又呼应集团化办学协同发展的理念，为课程高质量实施提供了鲜活案例。

专家把脉：精准指导明方向

华东师范大学朱伟强教授对课程实施方案进行了专业点评与指导。朱教授高度肯定了集团校在课程实施方案制定中的探索，强调课程实施需紧扣国家课程改革要求，以学生核心素养发展为落脚点，并就各校课程实施方案的修订完善提供了具体细致的建议，为集团课程优化提供了理论支撑和实践路径。

聚力前行：优质均衡促发展

园区教育局基础教育处杨原明处长指出景城教育集团的课程改革体现了前瞻性、系统性与实践性，希望集团以此次成果汇报暨研讨为契机，进一步发挥课程辐射作用，推动区域教育优质均衡发展。

课程创新不是终点，而是教育高质量发展的新起点。本次活动既是景城教育集团课程建设的阶段性成果展示，更是深化课改的新起点。集团校将进一步完善、优化课程实施方案，助力每一位学生成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。

供稿：教导处   摄影：齐秋晓

一审一校：李磊

二审二校：邱燕

三审三校：张晓华