为进一步培养学生的法治信仰和社会责任感，我校小学道德与法治组围绕六年级法治专册教材开展了专题研讨活动。

课堂展示有方向

 屠燕洁老师执教六年级《我们受特殊保护》一课。课堂伊始便探讨了未成年人的法律定义及其享有的法律保护。接着通过“担任小法官”体验活动，引导学生明确法律限制的背后是为未成年人撑起保护伞，防止他们遭受伤害。那未成年人享有法律保护，为何仍有悲剧发生？屠老师以真实案例引发学生思考，强调了拥有法律意识的重要性，知法更要守法。未成年人在接受特殊保护的同时也应承担起法律责任和社会责任，鼓励学生们积极参与社会公益活动，成长为有责任感的社会成员，为构建和谐社会贡献自己的力量。

教材研究定航标

 随后，李琴纯子老师带来了一场精彩的法治讲座。如何让法律知识鲜活起来，进而高效开展课堂教学？李老师提出了一系列实用策略：活用教材以贴近学生实际，创设生动教学情境激发兴趣，精选法治案例增强说服力，讲述法治故事传递正能量，开展思辨活动培养批判性思维，以及重视实践体验加深理解。

    此次教研活动的成功举办，为我校法治教育的深入开展奠定了坚实的基础。德法人将继续坚守课堂阵地，不断创新教学方法和手段，培养学生的法治信仰，帮助学生树立起知法、懂法、守法、用法的法治观念。

一审一校：刘玉芳、樊淡如

二审二校：王浩

三审三校：张晓华