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师德建设

【瞳·师领航】榜样力量 邱燕:师泽若光,微以致远

来源: 发布时间:2024-02-26 17:16:53 浏览次数: 【字体:

先锋风采

师泽若光,微以致远。邱燕,苏州工业园区景城学校教师,苏州市优秀教育工作者、周氏德育先进个人,苏州工业园区优秀共产党员,区语文学科带头人。25年的教育生涯里,她始终秉持育人初心,热爱予岁月,温情予桃李,温柔而坚定地行走着。

先锋事迹

1.追随光,素履以往,初心不忘

孩子们都说:邱老师的语文课特别有意思。同事们知道,这份“有意思”来自于灵动的课堂设计能启发学生多维思考,温柔的课堂点评能引导学生开怀畅谈。在邱老师的课堂上,学生真正地、自由地站在了课堂最中央。

从教多年,她从未停止对语文课堂的探索,始终高标准、严要求地对待每一堂课,精益求精,践行新理念。多次执教公开课,先后荣获全国识字课堂教学大赛一等奖、江苏省“杏坛杯”“蓝天杯”优质课评比一等奖,参与江苏省“名师空中课堂”、苏州市线上学习的录制,录像课《鲜花和星星》向全国发行。

2.成为光,骨干领航,点亮微芒

“一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远。”作为一名学校的中层干部,她勇于开拓,做有效管理的排头兵:创新形式,开拓渠道,以研究搭台,以活动优化,引领师生幸福成长。作为一名骨干教师,她和青年教师师徒结对,处处示范引领。只要组内有老师上展示课,邱老师都会一遍一遍地打磨教学设计,一句一句地带领老师们斟酌如何扣准教学目标、开展评价指导等。而这样的指导通常是在下班后进行的,邱老师从无怨言,用“奉献”沉淀时光足迹,努力成为那一束照亮自己、温暖他人的光。

3.散发光,关爱成长,播种希望

“亲其师,才能信其道”。邱老师坚信教师工作的灵魂是“关爱学生”。她努力发现每个孩子的闪光点,因材施教,分层要求,她常说“每个孩子都有自己的花期,需要静静守望”。正是这种不急不躁地等待、陪伴、激励、赏识,在她的班级里,每个孩子都用自己的方式闪闪发光。因为这份与孩子们的相惜与共,毕业多年后的孩子们常会回来,抱一抱“邱妈妈”。这样的温暖,成了邱老师心底最温柔的存在,更坚定了她奋斗一生的追求与爱。

先锋诺言

师泽若光,微以致远;

师泽如水,润物无声。

用最初的心,做最真的事,

我愿继续做孩子成长路上的点灯人!


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一审一校:张盈琤

二审二校:阮 邡

三审三校:杜 玲

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