五六年级 | 用英语绘本讲好中国故事
景城学校
第八届国际文化节
之五六年级绘本、故事活动
五年级篇
冬寒意暖,妙笔蹁跹。气温骤降的十二月仍存暖意,景城校园里洋溢着孩子们对第八届国际文化节的热情。五年级以“中国故事、中华美食和传统艺术”为主题开展了“中国·东方”文化绘本展活动。活动前期,任课教师以“花木兰”绘本作为载体,让孩子熟悉绘本的构成元素,基本掌握制作绘本的程序,激发学生的绘本创作激情。
围绕以上三个主题,景城学校五年级的孩子们制作了一系列生动有趣的英文绘本。孩子们选取了“牛郎织女”、“精卫填海”、“后羿射日”和“嫦娥奔月”等经典神话故事,用画笔传递出自己对经典文化的理解。
中华文化,博大精深。美食文化,别具一格。在孩子们的笔下,“火锅”、“粽子”、“大闸蟹”、“东坡肉”、“桂花糕”等美食让人垂涎欲滴。
科技飞速发展的今天,传统艺术越来越鲜为人知。作为国粹之一的“京剧”已然成为世界了解中国的窗口,还有更多优秀的传统艺术等待着孩子们去传承和弘扬。
文化的传递需要交流。因此,五年级收集了各个班的优秀绘本,进行了一次东方绘本展。孩子们在绘本展前流连忘返,互相欣赏学习。
东方绘本展的活动已然落幕,依托此次国际文化节,希望能在孩子们的心中播下文化传承的种子。愿每个孩子都能在看到世界的同时心怀祖国,在心怀祖国的同时走向世界!
六年级篇
12月30日,景城学校六年级组“英序华章——中华少年说”英语故事大赛顺利落下帷幕。本次故事大赛贯彻党的十九大报告中提出的“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”理念,以“中国故事新展示、传统文化再演绎”的形式,鼓励学生用好“英语”这座桥梁,讲好中国故事、描绘美好中华、做好中国文化小大使。旨在给学生提供一个展示英语技能、提升文化意识的平台,进一步激发他们学习英语的热情,提高跨文化沟通能力,增强文化自觉和文化自信。
大赛自12月启动以来,来自各班的小选手们踊跃报名、积极准备,经过班级初赛,进入决赛的选手以视频录制的方式,面向全年级进行分享和展示。
《女娲补天》、《后羿射日》、《木兰从军》、《夸父追日》、《年的故事》......小选手们用优美的语音、自信的表达、专业的表现力,为一个个中国故事赋予了青春活力与时代气息,体现了景城少年学子们对于“家国情怀”的理解。
此次活动,为学生创造了融实践性、知识性、文化性和趣味性于一体的语言环境,拓宽了学生英语学习渠道,全方位开发了学生的语言潜力,对丰富校园文化、培养学生英语学科核心素养和人文素养具有重要的意义。与此同时,也帮助景城少年们找到了中国文化的国际表达方式——通过演好中国故事,向世界展示真正的中国智慧、中国精神、中国价值和真善美的中国形象。
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