勾勒职业图景

同绘丝绸之路

共筑中国之梦

12月20日，第九届国际文化节正式拉开帷幕。

为了更好地帮助孩子们了解不同职业的社会责任与社会义务，尊重和理解不同职业，激发他们对于未来职业规划的兴趣。五年级以 “jobs”为主题，鼓励孩子们通过资料查阅，制作以介绍新兴职业为主的海报。

孩子们从自身兴趣出发，探索介绍了许多新奇有趣的职业，比如网络博主、侦探、食品试吃员、收纳师、手模、旅游体验师、试床员……

还有一些孩子用细腻的笔触和精致的排版描绘了对梦想职业的展望。他们有的想成为救死扶伤的医生，有的想成为神勇机智的警察，有的想成为独具匠心的设计师……

海报制作完毕后，老师们选出部分优秀作品进行展示。孩子们在海报展前纷纷驻足观看，讨论展出的新兴职业和自己对于未来职业的展望。

本次六年级活动以学校第九届国际文化节为平台，旨在让六年级的孩子们在探索中自主学习和总结，感受“一带一路”沿路国家的代表风物，了解不同文化，感受异域世界的人情冷暖。

为此，我们从“一带一路” The Belt and Road沿线国家中精选出了12个国家，分别对应12个班级。六年级的孩子们这一张张图文并茂的小报作品，为我们从国家面貌，风土人情，代表物产，宗教文化等进行了全面展现，异域风情跃然纸上。

本次活动，五、六年级结合了英语学科文化板块的教学目标，用英文艺术小报的形式打破学科壁垒，展示了孩子们自己的探索成果。在探究活动中孩子们收获了梦想的种子、拥有了国际胸怀、拓宽了国际视野，形成了客观、开放的价值观且养成了独立思考、看待世界的能力。