您是否还在为孩子写作难题而忧心忡忡？

您是否还在为寻找更佳的亲子互动方式而烦恼不已？

本期家教锦囊为您带来小妙招！

                               请看三（9）班黄翊峰妈妈和五（2）班路珅铭、路绅圆妈妈分享的宝贵经验！

【作文指导小妙招】

三（9）班黄翊峰妈妈

    黄翊峰今年9岁了，在读三年级。一、二年级的时候，说到写作文，孩子一脸懵，不知道从哪开始。后来慢慢地他可以独立完成自己的小作文。我总结了以下两点经验跟大家分享：

一、记录言语

黄翊峰很爱表达，但是一写，就无从下笔。于是，每次我都在他最有表达欲望的时候，让他尽情的说，把他所说的录下来。等到写的时候，把录音放给他听，告诉他：怎么说就可以怎么写。

二、创作素材

叶圣陶先生说过：写作是表达，是把脑子里的东西拿出来让大家知道。

所以想要写作首先脑子里要有东西。那么脑子里怎么会有东西呢，我觉得一是阅读，坚持阅读慢慢积攒，脑子里就会有些存货。二是实践，孩子没有东西写的时候，只是一味的说你写啊，你快点写啊，一点用都没有，孩子和父母都很焦虑。这时候，不如放下笔，让他做点事情。比如，让他现在就学做青椒炒鸡蛋吧。家长告诉他如何做青椒炒鸡蛋——要先干嘛再干嘛。一步步教，你会发现孩子会很开心，家长也会很开心。做完之后再让他试试把刚刚的过程写出来，一篇小作文就出来了。

一、二年级我们只要做好这些，到三年级的时候，老师们会系统的教孩子们怎么写作文，到那个时候你就会惊喜的发现，写作文对他来说也不是什么太难的事情了!

【点评：“慧”指导——智慧型父母更注重孩子的体验。父母不止是为孩子提供写作素材，更是关注了孩子的经历、乐趣和收获。】

【亲子陪伴小贴士】

五（2）班 路珅铭、 路绅圆妈妈

在孩子培养方面，心理健康和德育是我们的重点。周末和假期的闲暇时光是塑造孩子品格与心灵的绝佳时机。

一、家庭骑行，增强家庭凝聚力

家庭骑行是我们的固定活动，骑行途中，一家人相互鼓励、协同前进，这种共同克服困难的经历能像纽带一般，不断增强家庭的凝聚力。

二、亲子作业，培养孩子协作力

亲子是孩子成长中的重要环节，我和爸爸始终秉持积极配合的态度。每次我们都会和孩子一起深入探讨，从资料收集到方案规划，每一步都用心参与。记得上次的科学实验小组作业，我们协助孩子们准备实验器材，引导他们思考实验步骤，在我们的共同努力下，实验取得了圆满成功。这种配合不仅让作业质量大幅提升，孩子也因此变得更加积极主动，对学习充满热情，在与同学协作时也更自信从容，我们深知这每一次的携手都是在他们成长路上留下的坚实陪伴印记。

三、关爱动物，培育孩子慈悲心

平日里，我们常带孩子去街头巷尾喂养流浪猫，在这个过程中，我会告诉他们每个生命都值得被温柔以待，引导他们去感受弱小生命的顽强与不易，从而激发内心的善良与悲悯。

记录每一个成长瞬间，留下每一次陪伴痕迹，绽放成长过程中的精彩。每一个孩子都带着与生俱来的特质和潜力，只要给予适宜的引导和陪伴，都必将绽放属于自己的绚烂光彩！

【点评：“慧”陪伴——智慧型父母相信，父母的行为会潜移默化影响孩子。每一次亲子相伴的共同体验，都是一次教育。】

Tell me and I will forget,

show me and I might remember,

involve me and I will understand.

告诉我，我会忘记；

做给我看，我会记住；

让我参加，我就会完全理解。

                             成长是一个过程

                             生命是一场体验

关注孩子的体验、收获、经历和乐趣，

我们会看到一个更有生命力的孩子！

一审一校：高胜男

二审二校：蔡文钰

三审三校：宋珺